Association canadienne des professeurs d'immersion

Bulletin électronique de l'ACPI

L’ACPI est heureuse de vous annoncer que le prochain congrès national aura lieu à l’hôtel Crowne Plaza, au centre-ville d’Ottawa, les 20, 21 et 22 novembre 2008!

Qui est l’heureux gagnant du tirage d’un prix d’une valeur de 250,00 $ en ressources didactiques de Chenelière Éducation? Le nom est dévoilé dans ce bulletin…

Sommaire

  1. Des nouvelles de votre ACPI
  2. Calendrier d’activités
  3. Suggestions et trouvailles
  4. Entraide
  5. Nouvelles d’intérêt
  6. Sur le plan national

Des nouvelles de votre ACPI

L’ACPI célèbre ses 30 ans au congrès 2007 de Richmond!

Le congrès national de l’ACPI, tenu conjointement avec le congrès de l’APPIPC (Association provinciale des professeurs d’immersion et du programme francophone de la Colombie-Britannique) a eu lieu du 18 au 20 octobre dernier et fut un véritable succès! Sept cents congressistes de partout au Canada, incluant une délégation de la Suisse et des États-Unis, sont venus se joindre à nous afin d’échanger, de dialoguer, d’apprendre et aussi de s’amuser dans une atmosphère agréable et collégiale.

Le Forum national sur la littératie, activité conçue et présentée par l’ACPI en précongrès, a accueilli près de 150 participants. Enseignants, conseillers pédagogiques, représentants du ministère de l’Éducation et représentants de maisons d’édition ont été invités à se réunir afin d’explorer leur pratique et de partager leur expertise en littératie.

M. Graham Fraser, Commissaire aux langues officielles et défenseur sans égal de la dualité linguistique au Canada, s’est adressé aux participants lors du dîner-concert. Étaient aussi présents en tant qu’invités d’honneur M. John van Dongen, ministre d’État aux Relations intergouvernementales de la Colombie-Britannique, Mme Anna Maddison, présidente de Canadian Parents for French, M. Jim Shea, directeur général de CPF, M. Michel Obadia, fils de M. André Obadia, fondateur et premier président de l’ACPI.

Haut de la page

Prix d’excellence André Obadia

Afin de souligner l’excellent travail des éducateurs œuvrant en enseignement immersif, l’ACPI attribue chaque année des certificats de mérite. En hommage à l’un des membres fondateurs et premier président de l’ACPI, ce prix d’excellence portera dorénavant le nom de Prix d’excellence André Obadia. L’ACPI peut attribuer un certificat pour chacune des régions qu’elle dessert.

Le Prix d’excellence André Obadia a été décerné à deux éducateurs chevronnés, M. François Lentz et Mme Lucille Mandin.

Haut de la page

logo de Chenelière Éducation logo de l'ACPI Journées ACPI-ici!

Une journée ACPI-ici! est une session de perfectionnement professionnel de qualité pour les enseignants en immersion en région.

La journée peut être organisée par tout intervenant en milieu immersif, et ce, en collaboration avec l’ACPI. Par exemple, un enseignant, un conseiller pédagogique ou une association régionale ou locale qui souhaitent organiser une session pour les enseignants en immersion dans leur région peuvent en faire la demande auprès de l’ACPI.

Si la demande est acceptée, l’ACPI s’engage à payer les honoraires et les frais de voyage du présentateur jusqu’à concurrence d’un montant prédéterminé.

Pour de plus amples renseignements sur l’organisation d’une journée ACPI-ici! dans votre région, veuillez nous contacter.

L’ACPI tient à souligner l’appui financier de Patrimoine canadien à ces journées de perfectionnement professionnel et remercie chaleureusement Chenelière Éducation pour sa contribution.

Haut de la page

Le Journal de l’immersion/Immersion Journal

Les prochains numéros du Journal de l’immersion :

  • Printemps – 30 janvier 2008 – Les Arts et l’immersion
  • Été – 30 avril 2008 – Les Actes du congrès de Richmond

Le numéro du printemps sera consacré à différentes formes d’activités artistiques. Il se veut la célébration des intelligences qui donnent aux langues et à nos vies leurs plus belles couleurs. L’art fait vibrer la diversité dans nos classes et permet à chaque enfant de trouver son équilibre.

http://www.menuhin-foundation.com/index.php/publications/dvds/menuhin-s-dream.html

Au congrès de Richmond, des enseignants nous ont souligné la difficulté de se procurer des ressources pour l’immersion moyenne et tardive. Nous suggérons de créer un réseau de soutien à travers le Journal de l’immersion/Immersion Journal et le Bulletin électronique de l’ACPI. Qu’est-ce qui fonctionne bien pour vous? Pouvez-vous le partager pour aider les débutants? Avez-vous des questions? Contactez-nous.

Le Journal de l’immersion/Immersion Journal, volume 28, numéro 2, printemps 2006 est accessible sur le site de l’ACPI. Il contient un dossier général sur l’immersion tardive.

Le Journal de l’immersion est ouvert à tous. C’est une excellente façon de se créer un réseau à travers le Canada. Si vous vous passionnez pour un aspect de l’enseignement immersif et souhaitez faire partie du comité de rédaction, contactez-nous.

Nous savons qu’il se fait de l’excellent travail dans chaque région du Canada, que les enseignants développent beaucoup de matériel, font de la recherche-action, ont des idées géniales. Il est bien regrettable que ce travail ne soit pas mieux reconnu à l’échelle nationale. Pourquoi ne pas recommander les contributions de collègues trop modestes?

Que vous soyez élève, étudiant, enseignant, administrateur ou professeur d’université, n’hésitez pas à nous faire parvenir toute l’année vos articles, des nouvelles de votre région, vos bonnes idées, vos jeux, vos questions ou même des suggestions de thèmes qui vous seraient utiles à journal.immersion@acpi.ca. You may submit a text in either English or French.

Haut de la page

Tirage logo de Chenelière Éducation logo de l'ACPI pour les membres de l’ACPI !

L’heureuse gagnante du tirage d’un prix d’une valeur de 250,00 $ en ressources didactiques de Chenelière Éducation est Mme Monique Marinier, de Yellowknife.

Le nom a été pigé par Mme Antonia Papadakou, directrice des communications chez Canadian Parents for French (CPF) au bureau national d’Ottawa.

Félicitations Mme Marinier!

Haut de la page

Calendrier d'activités

Novembre

Décembre

Haut de la page

Suggestions et trouvailles

Vous avez déniché un site Internet qui saurait plaire à d’autres enseignants? N’hésitez pas! Faites nous parvenir le lien. Nous nous ferons un plaisir de partager votre trouvaille avec les membres du pays par l’entremise de notre Bulletin électronique.

http://www.songsforteaching.com/frenchsongs.htm
Vous aimez chanter avec vos élèves? Vous trouverez sur ce site des chansons (et les textes) traitant de thèmes variés.
http://www.francotnl.ca
Portail des francophones de Terre-Neuve-et-Labrador.
http://www.immersionenaction.ca
Ce site a été développé par Nathalie Dunn lors de sa maîtrise en Sciences de l’éducation à la Faculté Saint-Jean de l’Université de l’Alberta. Cette ouverture cybernétique offre une exploration de la francophonie locale, provinciale, nationale et internationale.
http://www.fouineux.com/leger.php
Ne cherchez plus… Tous les outils linguistiques et les moteurs de recherche efficaces du web dans un seul site!
http://www.soirdesemaine.com/musique/index.htm
Après le banquet du congrès de Richmond, nous avons dansé sur la musique du groupe Soir de semaine. Ce groupe est composé d’enseignants francophones qui écrivent leurs propres chansons. Visitez leur site pour écouter les chansons et lire leurs textes.
http://www.radio-canada.ca/regions/oniva/index.asp
Si vous enseignez à des adolescents, ne manquez pas de partager et de discuter avec eux les émissions de ONIVA.

Haut de la page

Entraide

Offre attrayante aux enseignants du Québec!

Bruno Tessier, enseignant 6/7e années en immersion de l’école Christine Morrison, Mission, Colombie-Britannique, souhaite faire un échange de poste avec un(e) enseignant(e) du Québec.

À noter que la CEEF (Canadian Education Exchange Foundation) assistera les deux enseignants en ce qui a trait à l’aspect légal de l’échange et aux préparatifs.

Projet de promotion de la sensibilisation sociale et de l’idée du commerce équitable auprès des jeunes Canadiens

Je souhaite attirer votre attention sur un projet qui me tient à cœur. Je suis étudiante au Collège universitaire de Saint-Boniface à la Faculté d’éducation. Passionnée par la justice sociale, je me suis rendue au Pérou au mois de mai où j’ai visité le Yancana Huasy, un centre pour enfants et adolescents ayant des besoins spéciaux.

Mon groupe de 10 étudiants (Comité de développement et paix du Collège universitaire de Saint-Boniface) a passé un séjour incroyable à Lima où la pauvreté, la surpopulation, le chômage et la violence affligent plus de 90 % de la population. J’ai rendu visite à quelques femmes habitant dans les bidonvilles de Lima qui tissent des bracelets pour gagner leur vie et nourrir leur famille. Le dévouement de ces femmes m’a beaucoup touchée. Elles font preuve d’un courage profond et d’une persévérance remarquable, deux qualités que je tenterai de transmettre à mes élèves en tant que future enseignante. Après avoir côtoyé ces femmes, nous leur avons promis de vendre leurs bracelets ici au Manitoba afin de les aider.

À la suite de l’expérience que j’ai vécue au Pérou et à la lumière du tremblement de terre qui vient de bouleverser ce pays, je m’intéresse à la réalisation d’un projet. Ce projet sert à promouvoir la sensibilisation sociale et l’idée du commerce équitable auprès des jeunes Canadiens. À l’aide de la coopération des membres du personnel et de celles des élèves, j’ai espoir qu’un groupe d’élèves vende des bracelets au sein de votre école à l’heure du dîner la semaine précédant l’Action de grâce et / ou le jour du Souvenir. Les bracelets se vendent 2 $ chacun; 1 $ va directement aux femmes à Lima, l’école gardera 50 ¢ comme collecte de fonds et 50 ¢ iront dans le compte de notre Comité de développement et paix pour les démunis.

J’espère avoir le plaisir de discuter de ce projet avec vous afin qu’il soit appuyé dans la division. Je suis convaincue que toutes les personnes impliquées profiteront de cette occasion pour être solidaires de ceux qui vivent dans la pauvreté.

Je vous prie d’agréer mes salutations distinguées.

Kaylee Sapoznik
Vice-présidente du Comité de développement et paix
Collège universitaire de Saint-Boniface
Tél. : 204 880-4459
kasapozn@cusb.ca

Haut de la page

Nouvelles d'intérêt

logo de l'ACPIDevenez une école-membre de l’ACPI et remettez à vos élèves des certificats de mérite et des prix d’excellence que vous pourrez imprimer à votre école!

affiche du prix d'excellence

L’objectif de ce programme est de promouvoir l’immersion en français au Canada.

Vous trouverez tous les détails dans les fiches suivantes :

Haut de la page

Le français dans le monde – Revue de la Fédération internationale des professeurs de français

Participez au numéro 356 en répondant, avant le 15 décembre, à fpradal@fdlm.org, à la question suivante : « Vous enseignez à des enfants de moins de 10 ans. Quelles difficultés et quels avantages rencontrez-vous? À partir de quelles expériences innovantes? »

Pour plus d’information, visitez http://www.fdlm.org.

Haut de la page

Concours FMEF 2008

Concours organisés par le Fonds mondial pour l’enseignement du français (FMEF). Ils comprennent deux prix qui seront attribués au XIIe Congrès mondial de la FIPF à Québec en juillet 2008. Détails »

Haut de la page

Sur le plan national

Au Québec

XIIe Congrès mondial de la FIPF - Québec 2008

La Fédération internationale des professeurs de français (FIPF), dont le siège social est à Sèvres, rassemble plus de 70 000 enseignants de 165 associations réparties dans le monde, dont quelques fédérations nationales. La FIPF tiendra son congrès mondial du 21 au 25 juillet 2008 dans la ville de Québec, dans le cadre des festivités entourant le 400e anniversaire de la fondation de cette ville. L’Association québécoise des enseignants de français langue seconde (AQEFLS) et l’Association québécoise des professeurs de français (AQPF) sont les associations hôtes du Congrès.

Haut de la page

Au Manitoba

Éducatrices et éducateurs francophones du Manitoba

La 35e Conférence pédagogique annuelle des ÉFM aura lieu le vendredi 23 novembre 2007 au Collège universitaire de Saint-Boniface et au Collège Louis-Riel.

http://www.efm-mts.org/conferencepedagogique.html

7e Symposium de l’immersion des ÉFM

Le 7e Symposium de l’immersion des ÉFM aura lieu le vendredi 22 février 2008 de 9 h à 16 h au :

Collège Sturgeon Heights Collegiate
2665, avenue Ness
Winnipeg, Manitoba
http://www.efm-mts.org/symposium.html

Haut de la page

En Alberta

Congrès du Conseil français 2007

Les 22, 23, 24 novembre
Fantasyland Hotel
Edmonton, Alberta, Canada
http://cf.teachers.ab.ca/

Contact :
Élise Lee (Conference Director)
403 320-2287 (phone)
403 328-8413 (fax)
elee@atrium.ca

Haut de la page

En Colombie-Britannique

Maîtrise en éducation (MEd) Université Simon Fraser
Avec le monde en tête

Un programme de maîtrise en éducation (MEd) à l’intention des enseignants de français (Core French, Immersion, Francophone) de la région de Victoria.

La thématique du programme est l’enseignement du/en français en contextes de diversité.

Pour plus de renseignements sur la maîtrise hors campus : http://www.sfu.ca/educfr

Haut de la page

Remerciements

Nous tenons à remercier Patrimoine canadien de son appui financier.

Patrimoine canadien

L’ACPI est fière partenaire de Chenelière Éducation.

Chenelière Éducation

L’ACPI se fera un plaisir de recevoir vos commentaires et contributions.

Si vous ne désirez pas faire partie de notre liste de diffusion, veuillez nous en informer. Si vous avez apprécié ce que vous avez lu, faites-en part à vos collègues et invitez-les à se joindre à nous en faisant parvenir un courriel à l’adresse électronique mentionnée plus haut. N’hésitez pas à transmettre ce bulletin à toutes les personnes qui pourraient en profiter!

Veuillez noter que les sites Internet inclus dans le présent bulletin électronique ne le sont qu’à titre de suggestions et de renseignements. Il ne faut pas en conclure que l’ACPI approuve tout le contenu de ces sites ni qu’elle endosse inconditionnellement les organismes cités. Si vous prenez connaissance de matériel que vous jugez inapproprié dans un de ces sites, n’hésitez pas à communiquer avec nous/a>.

Les logos et images utilisés dans ce bulletin le sont, d’une part, avec la permission de leurs auteurs en conformité avec leurs conditions d’utilisation. D’autre part, il est également possible que nous ayons tenu pour acquis qu’ils sont libres de droits. Si une erreur a été commise à ce sujet, veuillez nous en informer et nous y remédierons avec plaisir.

L’utilisation du masculin n’a d’autre but que d’alléger la lecture des textes.

Haut de la page

Plan du site · Questions · Intro · RSS