Association canadienne des professeurs d'immersion

Bulletin électronique de l'ACPI

En devenant membre de l'ACPI, vous recevez automatiquement ce bulletin électronique. Si vous souhaitez nous faire part de vos commentaires ou contribuer à ce bulletin, veuillez nous faire parvenir un courriel. Si vous ne désirez pas faire partie de notre liste de diffusion, veuillez nous en informer de la même manière. Si vous avez apprécié ce que vous avez lu, faites-en part à vos collègues et invitez-les à se joindre à nous en faisant parvenir un courriel à l'adresse électronique sus-mentionnée. N'hésitez pas non plus à visiter notre site Web qui contient une foule de ressources.

Des nouvelles de votre ACPI !

Le Journal de l'immersion/Immersion Journal

Si vous aimeriez partager vos idées, un plan de leçon ou d'unité pour la chronique « Dans ma classe », votre texte peut être soumis à l'éditeur : M. René Hurtubise (rvhurtubise@edu.pe.ca).

Le numéro d'hiver est en préparation en ce moment et sera envoyé à nos membres au début du mois de mars. Le dossier du numéro du printemps portera sur l'immersion tardive. N'hésitez pas à nous faire parvenir vos contributions.

La date limite pour toute soumission est le 31 mars.

Haut de la page

Le guide pratique d'enseignement

: Vous pouvez commander ce best-seller en vous rendant au site internet de l'ACPI et en téléchargeant le bon de commande. Si vous le préférez, vous pouvez faire parvenir un courriel à la secrétaire de notre bureau national au acpi@sevec.ca ou téléphoner au 613-228-0333.

Haut de la page

Notre site Internet

Prenez le temps de visiter notre site internet. Vous y trouverez une mine de trésors ! Nous vous présenterons certains des liens les plus utiles le mois prochain. Vous pouvez également devenir membre de l'ACPI et profiter de tous les privilèges en cliquant sur « adhésion » et en suivant les directives.

Haut de la page

Les journées de perfectionnement professionnel « ACPI-ici! »

Des journées de perfectionnement professionnel auxquelles les enseignants et enseignantes d'immersion de diverses régions du Canada peuvent participer. La journée du 10 novembre à Charlottetown avec M. Yves Nadon eut un succès retentissant et les commentaires furent des plus élogieux. Merci à M. Nadon de sa grande expertise.

Voici une liste temporaire d'autres journées qui ont été confirmées. D'autres s'ajouteront à la liste :

le 20 mars à Prince-Albert : cette journée sera présentée en collaboration avec les conseils scolaires #6 et #119 et aura lieu à l'école Carleton Comprehensive High School. Le Dr. Lucille Mandin est la conférencière invitée.
le 21 avril à Kelowna à l'hôtel Grande sur le thème de la compétence orale. M. René-Etienne Bellavance sera le conférencier invité. Cette journée suit la conférence annuelle du BCLCA ( BC Language Co-ordinators Association) le jeudi 20 avril au même endroit. Faites parvenir un courriel à madame Alicia Logie au logie_a@sd36.bc.ca afin de vous inscrire.

Si vous désirez de plus amples informations en ce qui a trait à la tenue d'une journée « ACPI-ici ! » près de chez vous, veuillez joindre Mme Alicia Logie au logie_a@sd36.bc.ca

Haut de la page

Le Forum de littératie de l'ACPI

Suite au Forum en littératie tenu en Moncton en 2005, un Forum de discussion électronique a été créé afin de répondre au besoin de concertation et de communication des participants et participantes. Pour vous joindre à ce Forum de discussion, vous n'avez qu'à vous rendre au site Web de l'ACPI qui contient tous les détails à ce sujet ou envoyez un courriel à monsieur René Hurtubise au rvhurtubise@edu.pe.ca.

Jusqu'à maintenant les échanges ont porté sur une variété de sujets tels l'utilisation des rubriques, le nombre d'élèves en immersion tardive, les balises utilisées en lecture, les livres appropriés pour la lecture à haute voix etc.

Haut de la page

Calendrier d'activités

Le mardi 14 février : La St-Valentin !

Vous aimeriez trouver absolument TOUT pour la St-Valentin ? Prenez le temps de naviguer sur ce site : http://www.csdm.qc.ca/petite-bourgogne/signet/stvalentin.htm Vous serez renversés, je vous l'affirme ! Des liens incroyables, à l'infini !

Le mardi 21 février : Journée internationale de la langue maternelle

La journée internationale de la langue maternelle est célébrée afin de promouvoir la diversité linguistique et culturelle ainsi que le multilinguisme. http://www.un.org/depts/dhl/dhlf/language/index.html

Haut de la page

Suggestions et trouvailles!

Ce mois-ci, la culture est à l'honneur, tout particulièrement la musique! La liste qui suit ne constitue qu'un bref aperçu de tout ce qui se trouve sur Internet.

http://www.culture.ca/francais.jsp: Site du gouvernement fédéral portant sur la culture canadienne en général. Très complet et contenant d'excellents liens.
http://www.toile.com/quebec/Arts_et_culture/: Un peu de tout : cinéma, biographies, musique, vidéos, paroles de chansons, musées, théâtre, littérature au Québec
www.paroles-de-chansons.com/: Provenant de France. Complet et utile.
www.paroles.net/: Incontournable! Jugez de vous-mêmes!
www.lacoccinelle.net/: La Coccinelle du Net est un site de traductions de chansons.
http://membres.lycos.fr/chansonquebecoise/: Intéressant afin de savoir comment on enseigne la « base » de la chanson québécoise.
www.frmusique.ru/: Les biographies des artistes sont en russe!
http://www.membres.lycos.fr/delaro/Chanson.html: Vous avez envie de fredonner de vieilles chansons? Sur ce site, on peut retrouver les paroles de chansons francophones, de la poésie et plus encore. Pour les nostalgiques!

Et, deux autres sites en boni ce mois-ci! (quoique hors catégorie)

http://lepatron.tapor.ualberta.ca/: Un nouveau site à l'Université de l'Alberta qui aide à bien rédiger, proposant des choix de corrections possibles, etc.
http://www.radio-canada.ca/actualite/v2/enjeux/niveau2_4575.shtml: Site de la société radio-canada portant sur l'émission « Enjeux » durant laquelle on nous faisait découvrir la méthode gestuelle. A voir.

En guise de dessert et puisque nous serons tous rivés à nos écrans pendant les Jeux Olympiques, voici quelques sites Internet afin de parfaire votre plaisir.

Haut de la page

Le coin de l'humour

Débutons tout d'abord par une autre visite du musée des erreurs (horreurs ?) des élèves en français langue seconde ! Saurez-vous bien saisir le sens de chacune des phrases suivantes?

Je va dire le à ma père
Qu'est-ce que tu fais ça pour ? (avec l'intonation sur le « tu » bien sûr !)
J'ai vu le sur la télévision.
Il attend pour son sœur.
J'étais né dans Régina.

Il nous fera plaisir de vous faire parvenir les corrections si vous le désirez. bureau@acpi.ca

Mais au fait, quoique nous sachions être tous et toutes à l'abri de telles gaffes, ne se pourrait-il pas qu'il se glisse à l'occasion quelques erreurs dans notre propre discours ? Est-il concevable que notre compétence langagière soit parfois fautive? Nous ne serions donc pas infaillibles après tout !? Horreur ! Vite, évaluons-nous !

Identifiez et corrigez les erreurs qui se sont glissées dans chacune des phrases suivantes. (Surveillez le bulletin du mois prochain afin d'obtenir les réponses !)

Je te téléphonerais mais c'est un longue distance.
J'étais pour sauver de l'argent le mois dernier mais je n'ai pas réussi.
Nous sommes sous l'impression que le bureau-chef est à Vancouver.
Je suis dû pour un brake alors je vais prendre une marche.
Plusieurs articles sont en vente au centre d'achat !

En terminant, jetons un dernier coup d'oeil aux idiosyncrasies de la langue anglaise. Comment se fait-il qu'en anglais :

A man can father a movement but a woman can't mother one?
A king rules a kingdom but a queen?
One goose, two geese so one moose two meese?
You ship by truck and send cargo by ship?
If you decide to be bad forever you decide to be bad for good ?

Le mois prochain, le coin de l'humour sera remplacé par des devinettes portant sur la culture canadienne-française! À ne pas rater.

Haut de la page

Nouvelles d'intérêt!

Français pour l'avenir

Le 25 janvier dernier, eut lieu une célébration en l'honneur des trois gagnantes du premier concours de rédaction du Forum national des ambassadeurs de la jeunesse, organisé en collaboration avec Le Français pour l'avenir, Sélection du Reader's Digest et l'Université d'Ottawa. Les trois gagnantes ont reçu chacune une bourse d'études de 20 000 $ de l'Université d'Ottawa ainsi que des prix de Sélection du Reader's Digest et du Français pour l'avenir.

Du nouveau en Louisiane

http://frenchimmersionusa.org/

Un site créé par les représentants des gouvernements francophones et louisianais pour récolter des ressources pédagogiques d'autres programmes d'immersion aux USA et au Canada et favoriser un échange avec les professeurs et les administrateurs des programmes d'immersion en Louisiane.

Sondage national !

L'ACPI, l'Association canadienne des professeurs de langues secondes (ACPLS/CASLT) et la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (FCE/CTF) invitent les enseignants et les enseignantes de français langue seconde à participer à un important sondage national. L'analyse des réponses nous aidera à cerner vos principaux besoins afin que nous mettions ensuite sur pied, de concert avec nos partenaires, un plan d'action afin de faire face à ces défis. Afin de nous assurer que le sondage reflète les vues de la majorité du personnel enseignant de FLS, nous vous demandons de compléter le questionnaire préliminaire en ligne avant le 15 février 2006.

Si vous désirez de plus amples renseignements, n'hésitez pas à communiquer avec Alina MacFarlane (amacf@ripnet.com) ou Sharon Lapkin (slapkin@oise.utoronto.ca).

Historica !

Plongez dans l'aventure! Joignez-vous à vos collègues de partout au Canada pour explorer le Vieux-Montréal ou les lieux historiques de Winnipeg et bénéficier d'une foule de ressources et d'outils que vous pourrez utiliser en classe. Durant l'été, Historica offre un programme de perfectionnement professionnel bilingue conçu pour répondre aux besoins et aux intérêts des enseignantes et enseignants en histoire. Pour davantage d'informations ou pour vous inscrire, visitez leur site Web ou contactez-nous au 1-800-567-1867 x233. On peut aussi accompagner des élèves de la 4^e à la 9^e année à la fête nationale (cette année à Halifax, N-E). Visitez le wwww.histori.ca et cliquez « Les Fêtes ».

Canadian Parents for French

Canadian Parents for French a procédé au grand lancement de l'édition 2005 de l'État de l'enseignement du français langue seconde dans le Canada le vendredi 27 janvier dernier. Visitez le http://www.cpf.ca/ et naviguez sur cet excellent site !

En Colombie-Britannique

: La conférence de la Fédération des enseignants de la Colombie-Britannique pour les nouveaux enseignants et enseignantes aura lieu les 24 et 25 mars à Richmond. Plusieurs ateliers pour les professeurs d'immersion et de langue seconde seront offerts. L'inscription débutera le 1 février, 2006. Rejoignez Ghislaine Varin au FECB pour plus d'informations ou consultez le site : http://www.bctf.bc.ca/; Plus que quelques jours avant le congrès annuel de l'APPIPC qui se tiendra les 16 et 17 février 2006. Pour vous inscrire : http://www.bctf.ca/appipc/index.htm Mais faites vite!

En Saskatchewan

: Le congrès 2006 de l'ACPI approche à grand pas! Afin de mieux desservir les besoins et intérêts de tous les intervenants et toutes les intervenantes en français langue seconde au pays, notre congrès est organisé en partenariat avec l'Association canadienne des professeurs de langues secondes (ACPLS) et l'Association des professeurs de français de la Saskatchewan (APFS). Le congrès se tiendra au Centennial Auditorium de Saskatoon, du 26 au 28 octobre 2006. Joignez-vous à nous

Au Manitoba

Le Symposium de l'immersion : « Enseigner en immersion aujourd'hui et demain » organisée par les ÉFM se tiendra à Winnipeg le 24 février 2006 et attirera quelques 800 enseignants et enseignantes en immersion en français de partout au Manitoba. Allez au http://www.efm-mts.org/#SYMPOSIUM afin de voir le programme.

« Repenser l'évaluation en fonction des buts visés : L'évaluation au service de l'apprentissage, l'évaluation en tant qu'apprentissage, l'évaluation de l'apprentissage. » Un nouveau document d'Education, Citoyenneté et Jeunesse Manitoba. Les détails au http://www.edu.gov.mb.ca/frpub/me/docs/repenser_eval_mb.pdf

En Ontario

L'immersion en français à l'Université d'Ottawa: Nouveau et unique au Canada! Le régime d'immersion en français, innovateur et unique au Canada, sera offert dans plus de 50 programmes d'études à partir de septembre 2006. Informez-vous! Régime d'immersion en français (613) 562-5743

Le congrès de l'AOPLV (Association ontarienne des professeurs de langue vivante/OMLTA aura lieu du 23 au 25 mars au Doubletree International Plaza Hotel à Toronto. Visitez leur site web au www.omlta.org/ pour de plus amples informations et afin de vous inscrire.

Le Conseil scolaire de la région de Waterloo sera l'hôte d'un mini-congrès le 26 avril pour les enseignants et enseignantes de français. Plus d'information lors du prochain bulletin.

Au Québec

L'Association québécoise des enseignants de français langue seconde tiendra son 27^e congrès les 27 et 28 avril prochain au pavillon J.A. DeSève à l'université du Québec à Montréal sous le thème « Réfléchir pour agir » Cognition, technologie, socio-affectivité et pédagogie différenciée. Visitez le http://www.aqefls.org pour de plus amples informations.

Haut de la page

Remerciements

Nous tenons à remercier Patrimoine Canada de son appui financier.

L'ACPI est fière partenaire de Chenelière-Éducation.

L'ACPI se fera un plaisir de recevoir vos commentaires et contributions.

Si vous ne désirez pas faire partie de notre liste de diffusion, veuillez nous en informer. Si vous avez apprécié ce que vous avez lu, faites-en part à vos collègues et invitez-les à se joindre à nous en faisant parvenir un courriel à l'adresse électronique mentionnée plus haut. N'hésitez pas à faire parvenir ce bulletin à tous ceux et celles qui pourraient en profiter!

Veuillez noter que les sites Internet inclus dans le présent bulletin électronique ne le sont qu'à titre de suggestions et de renseignements. Il ne faut pas en conclure que l'ACPI approuve tout le contenu des sites en question ni qu'elle endosse inconditionnellement les organismes cités. Si vous prenez connaissance de matériel que vous considérez inapproprié dans un de ces sites, n'hésitez pas à communiquer avec nous.

Les logos et images utilisés dans ce bulletin le sont, d'une part, avec la permission de leurs auteurs en conformité avec leurs conditions d'utilisation. D'autre part, il est également possible que nous ayons pris pour acquis qu'ils sont libre de droits. Si une erreur fut commise à ce sujet, veuillez nous en informer en communiquant à l'adresse mentionnée plus haut et il nous fera plaisir d'y remédier.

L'Association canadienne des professeurs d'immersion tient à remercier René-Étienne Bellavance, ancien membre du Conseil d'administration de l'ACPI, pour avoir réalisé ce bulletin.

Haut de la page

Plan du site · Questions · Intro ·