Association canadienne des professeurs d'immersion

Bulletin électronique de l'ACPI – Édition décembre 2009/janvier 2010

L'Association canadienne des professeurs d'immersion (ACPI) est une association professionnelle à but non lucratif qui, par la formation continue, la recherche, l'intervention et la communication, soutient la pratique pédagogique des enseignantes et des enseignants, fait la promotion de l'immersion en français et contribue au développement de la pédagogie en immersion dans le but de favoriser la dualité linguistique et de former des citoyens bilingues dans les deux langues officielles au Canada.

Pour recevoir le Bulletin électronique de l’ACPI gratuitement

Consultez la rubrique « Jeux olympiques et paralympiques d’hiver de 2010 » pour profiter des occasions pédagogiques et des ressources en ligne (jusqu’au Bulletin de février 2010).

bannière de la Flamme de la Francophonie

La flamme de la francophonie — www.flammefranco.ca — est un projet mené par la Fondation canadienne pour le dialogue des cultures avec le concours de nombreux partenaires, dont les programmes d’éducation de Vancouver 2010, le ministère de l’Éducation de l’Ontario, Patrimoine canadien et l’ACPI.

Votre opinion SVP… pour améliorer le Bulletin (dernier appel!)

Afin de mieux vous servir, nous aimerions savoir ce que vous pensez du Bulletin électronique de l’ACPI. Veuillez prendre quelques minutes pour compléter ce sondage.

Sommaire

  1. Les ACPItualités
  2. Calendrier d’activités
  3. Suggestions et trouvailles
  4. Jeux olympiques et paralympiques d’hiver de 2010
  5. Entraide
  6. Nouvelles d’intérêt
  7. Sur le plan national

Les ACPItualités

Le site de l'ACPI — nombre record de visiteurs en 2009 !

L'ACPI est fière d'annoncer qu’une 1 500 000e personne différente est venue visiter son site Web à l’automne, et il y en aura encore d’autres avant la fin de l’année ! Merci à toutes et à tous pour votre intérêt pour l'immersion. Merci surtout de votre précieuse collaboration.

Le blogue de l’ACPI évolue — contribuez aux discussions stimulantes !

Réservez quelques minutes pour aller voir et pour participer : http://jmlefrancais.wordpress.com/ Chaque mois, vous trouverez un petit texte écrit par un ou une collègue qui agira en tant que personne ressource aussi en offrant des suggestions et réponses à vos questions.

Venez vous joindre à d’autres enseignants pour créer des réseaux, participer aux discussions, poser des questions ou découvrir les réponses à vos questions.

Le Congrès national de l’ACPI 2009 — un franc succès !

affiche du congrès 2009 de l'ACPI

Communiqué de presse de l’ACPI, le 30 octobre 2009, Ottawa — Près de 1000 participants se sont réunis dans le cadre du congrès annuel de l’ACPI qui s’est tenu du 22 au 24 octobre à Winnipeg…

… La collaboration avec les Éducateurs francophones du Manitoba (ÉFM) au cœur du succès

Le congrès de l’ACPI a été organisé conjointement avec les ÉFM. L’ACPI voudrait souligner le leadership et le professionnalisme des ÉFM dans l’organisation de ce congrès. L’ACPI voudrait témoigner de sa grande reconnaissance au comité organisateur et à toutes celles et à tous ceux qui ont contribué de près ou de loin au congrès de l’ACPI.

Lisez le Communiqué de presse au complet.

Le Conseil d’administration et le Conseil exécutif de l’ACPI, 2009-2010

Membres du conseil d'administration Membres du conseil exécutif

Région 1 (Atlantique)

  • Erin Dawe (TNL)
  • Chantale Cloutier (NB)

Présidente

  • Alicia Logie

Vice-présidente

  • Chantale Cloutier

Secrétaire

  • Marline Al Koura

Trésorière

  • Hélène Préfontaine

Région 2 (QC)

  • Thierry Karsenti (un poste vacant)

Région 3 (ON)

  • Marline Al Koura
  • Edith Bovey

Région 4 (MB, SK, TNO)

  • Philippe LeDorze (MB)
  • Hélène Préfontaine (SK)

Région 5 (AB, CB, YK)

  • Alicia Logie (CB)
  • Lesley Doell (AB)

Surveillez le numéro du printemps du Journal de l’immersion/Immersion Journal où vous pourrez lire Les Actes du Congrès national de l’ACPI 2009.

logo de l'ACPI Journées ACPI-ici!

Une Journée ACPI-ici ! dans votre région en 2009-2010 ? Planifiez dès maintenant !

Une journée ACPI-ici ! est une session de perfectionnement professionnel de qualité pour les enseignants en immersion en région. La journée peut être organisée par tout intervenant en milieu immersif et ce, en collaboration avec l’ACPI. Si la demande est acceptée, l’ACPI s’engage à payer les honoraires et les frais de voyage du présentateur jusqu’à concurrence d’un certain montant.

Pour plus d’informations, veuillez contacter bureau@acpi.ca.

Rapport de la Journée ACPI-ici! à Prince Albert Saskatchewan le 25 septembre 2009

C’est lors d’une de nos rencontres de club de lecture, où on discutait du livre Lire et écrire en première année et pour le reste de sa vie par Yves Nadon, que les membres du club ont lancé l’idée d’inviter cet auteur chez nous. Notre rêve d’une journée ACPI-Ici! avec Yves Nadon s’est réalisé lors de notre congrès provincial en septembre. M. Nadon a animé la session Plénière « Pour l’amour de la lecture » ainsi qu’un atelier sur l’écriture et un autre sur la lecture au primaire.

Participants à la Journée ACPI-ici

Commentaires de quelques participants :

  • Rencontre émouvant! L’art de faire ressortir des émotions rarement éprouvées. Présentateur très articulé, riche de son expérience, de ses réussites… Un élan, un encouragement puissant.
  • Quel plaisir de passer une journée avec une personne tellement passionnée de la lecture et de l’enseignement. Un vrai privilège.
  • Excellent choix!
  • Très inspirant!

Nous tenons à remercier l’ACPI ainsi que Patrimoine canadien de leur appui financier !

L’ACPI tient à souligner l’appui financier de Patrimoine canadien à ces journées de perfectionnement professionnel.

Journal de l'immersion/Immersion Journal

Du nouveau – la rubrique Administrateurs

Depuis le numéro de l’été 2009, il y a une nouvelle rubrique pour les administrateurs. Les articles sous cette rubrique seront dans les deux langues officielles, traduits par l’ACPI dans l’autre langue. On demande aux lecteurs d'en informer leur direction scolaire. Nous invitons donc les administrateurs, les profs, les chercheurs et toute autre personne intéressée à proposer des articles qui seraient suceptibles d'informer, de motiver et de souligner les efforts des administrateurs.

Soumettez un texte pour publication dans le Journal de l'immersion/Immersion Journal

En tant que membre du comité exécutif de l'ACPI et rédactrice du Journal de l'immersion, Erin Dawe vous invite à soumettre des articles pour publication dans le numéro du printemps 2010 :

Numéro Thème Date de tombée
Printemps 2010 Les Actes du Congrès national de l’ACPI 2009 le 30 janvier 2010
Été 2010 Les nouvelles technologies ET Le référentiel en action le 30 avril 2010
Automne 2010 L’inclusion en immersion le 30 septembre 2010

Si vous avez d'autres sujets d'articles qui sauraient intéresser les enseignants œuvrant en immersion, n'hésitez surtout pas à nous contacter. Vous pouvez soumettre vos articles en format Word par voie électronique : erindawe@esdnl.ca.

Concours national Immersion clip 2009-2010

9e à 12e année (secondaire 3 à 5 au Québec)

logo d'Immersion clip

La persévérance peut valoir 20 000 $ !

L’élève participant devra créer un vidéo clip en français, d’un minimum de 30 secondes et d’un maximum de 90 secondes portant sur la persévérance. À titre d’exemple, vous pourriez vous inspirer de ce genre de questions : C’est quoi la p-e-r-s-é-v-é-r-a-n-c-e ? En as-tu ? Est-ce utile dans ta vie scolaire ? D’athlète ? De musicien ? De leader ? De communicateur bilingue ? Dis-nous ce qui mérite ta persévérance. Avec des mots. Des images. Des histoires. Du bruit. Fais-nous comprendre ce muscle du cœur. Ou est-ce de la tête ? Le mont Olympe, j’arrive. ATTENTION : abandon interdit!

Date limite pour les soumissions : le 31 janvier 2010

Pour plus d’informations, consultez l’annonce et les règlements.

Concours national de poésie en immersion française — en partenariat avec l’ACPI

11e ou 12e année (secondaire 4 ou 5 au Québec)

Le Festival International de la Poésie (FIP), le Collège Laflèche, l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) et l’Association canadienne des professeurs d’immersion se joignent pour vous offrir ce concours annuel créé pour la première fois en 2008. Voici quelques informations pertinentes :

  • Les objectifs du concours : entre autres, valoriser l’apprentissage du français en situation d’immersion, stimuler la poursuite d’études collégiales et universitaires en français à Trois-Rivières et faire valoir les qualités d’écriture du lauréat de plusieurs façons
  • La tâche : soumettre un poème d’au moins 25 vers et d’au plus 50 vers.
  • La date limite : le 30 avril 2010.
  • Les prix :
    • 1er prix : frais de scolarité pour un maximum de 5 années d’études collégiales et universitaires à Trois-Rivières et invitation du lauréat et de son professeur au FIP à Trois-Rivières.
    • 2e prix : trois semaines d’immersion française à l’École internationale de français (EIF) — valeur approximative de 1 200 $.

Pour lire toutes les informations, consultez le document Concours de poésie (.doc).

Annonce des prochains congrès de l’ACPI - réservez ces dates!

  • Le Congrès national de l’ACPI 2010 aura lieu du 14 au 16 octobre à Moncton, au Nouveau-Brunswick (Delta Beauséjour). Le thème du Congrès : L’immersion… tout un atout !
  • Le Congrès national de l’ACPI 2011 aura lieu du 3 au 5 octobre à Victoria, C.-B. (Fairmont Empress).
  • Le Congrès national de l’ACPI 2012 aura lieu en octobre à Montréal, Québec (Delta Centre-ville).

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Calendrier d'activités

Années internationales 2009

Années internationales 2010

Événements au Canada – en décembre 2009 et janvier 2010

Décembre

Janvier

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Journées mondiales et internationales

Décembre

Janvier

Concours, formation, autres événements

(liens au sites Web fournis ou détails ailleurs dans ce bulletin)

Concours pour enseignants

Dates d’envoi variées Prix (5) pour auteurs de poèmes déjà publiés — dans le cadre du Festival international de la poésie, du 2 au 11 octobre, à Trois-Rivières QC.
30 mars 2010 (envoi) Prix pour auteur de poésie jamais publiée. (dans le cadre du Festival international de la poésie, du 2 au 11 octobre, à Trois-Rivières QC)
30 mai 2010 (échéance) FIPF — Concours Faites preuve d’imagination… Créez une publicité !  Choix d’un de 2 thèmes : promouvoir un séjour touristique et/ou linguistique en France pour élèves et étudiants OU promouvoir l’adhésion des professeurs à une association de professeurs de français de la FIPF dans leur pays (ex. : ACPI). Prix : 2 séjours d’une semaine à Paris pour 2 personnes.

Concours pour élèves/étudiants

11 décembre 2009 Concours @nime ta francophonie du Centre de la Francophonie des Amériques.
11 janvier 2010 Le français pour l’avenir, Concours national de rédaction, 10e à 12e (QC : sec. 4 et 5).
31 janvier 2010 Concours national Immersion clip 2009-2010 (ACPI), 9e à 12e (QC : sec. 3 à 5). Consulter la section ACPItualités.
14 février 2010 (envoi) Concours Prix Galaxie : Jeune poésie francophone 2010 (catégories de 6 à 8 ans, de 9 à 13 ans et de 14 à 16 ans). Thème : Poème à un ami retrouvé. (dans le cadre du Festival international de la poésie (FIP), du 2 au 11 octobre, à Trois-Rivières QC)
19 février 2010 Concours du Défi Mathieu Da Costa, Citoyenneté et Immigration Canada, 9 ans à 18 ans.
30 mars 2010 (envoi) Concours de poésie Prix pour auteur de poésie jamais publiée. (dans le cadre du FIP)
30 avril 2010 (envoi) Concours national de poésie en immersion française, 11e ou 12e (QC : sec. 4 ou 5). Consulter la section ACPItualités.
5 novembre 2009 au 25 mai 2010 Concours BLOG FIPF 2009 / 2010 — « Partagez vos passions! », 9-18 ans, 2 classes partenaires bloguent en ligne.

Formation

4 décembre 2009 Foire de l’industrie canadienne de la langue, Université d’Ottawa, Ottawa.
3-4 février 2010 Évènement de l’ACPLS portant sur les programmes de mentorat pour enseignants de langues secondes, Hôtel Novotel Centre-ville, Ottawa ON.
26-27 mars 2010 Conférence des nouveaux enseignants de la Fédération des enseignants de la Colombie-Britannique, Hôtel Radisson, Richmond.
22-23 avril 2010 Conférence de la BC Language Coordination Association, Vancouver.
1er au 3 juin 2010 Congrès annuel de l’ACLA, Montréal QC

Autres événements

10-13 décembre 2009 17e édition du Salon du livre de Toronto, Parc des expositions (CNE), Toronto ON. Informations : Jacques Charrette, 416.462.8788.

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Suggestions et trouvailles

Consultez aussi nos anciens bulletins pour vous inspirer !

Vos suggestions ?

Vous avez déniché un site Internet qui saurait plaire à d'autres enseignants ? N'hésitez pas ! Faites parvenir le lien à bureau@acpi.ca avant le 15 de chaque mois et nous partagerons votre trouvaille avec les membres par l'entremise de notre Bulletin électronique.

Explorez la Banque d’activités pédagogiques (BAP) de l’ACELF

http://www.acelf.ca/c/bap/index.php

La Banque d’activités pédagogiques est un répertoire d’activités spécialisé en construction identitaire francophone, produit par l’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF).

Les activités de la BAP ont pour but d’amener les élèves à réfléchir sur leur identité personnelle, mais un grand nombre d’activités pourraient convenir aux enseignants et élèves en immersion. Faites une recherche par discipline, par tranches d’âge ou encore par outil pédagogique.

Clips vidéos sur des thèmes liés à l’immersion — recherche et pédagogie

Une série de présentations enregistrées lors du Colloque Le bilinguisme au sein d’un Canada plurilingue : recherche et incidence (tenu à l’Université d’Ottawa en juin 2008) est affichée sur le site Web de l’ACPLS. Il y est souvent question de pédagogie dans le contexte immersif.

Livres nivelés pour les années de l’élémentaire

http://frimm.sd61.bc.ca/Literacy.aspx?LANG=FR — une variété de ressources et d’outils mise en ligne par le Conseil scolaire no 61 de Victoria. À noter qu’une partie du site Web Branché en Immersion Plugged in est en construction. On prévoit y trouver des ressources pour toutes les matières.

2009 — 40e anniversaire de la Loi sur les langues officielles

http://www.ocol-clo.gc.ca/html/index_f.php

Voici un autre site Web informatif qui facilitera une discussion sur la dualité linguistique, qu’elle ait lieu en classe d’Études sociales ou en cours de Français ! Consultez aussi les sites déjà mentionnés dans un Bulletin de l’ACPI antérieur.

Le musée virtuel de l'histoire et de la culture métisses

http://www.metismuseum.ca/main.php

Présenté par le Gabriel Dumont Institute of Native Studies and Applied Research, ce site Web offre une présentation de l’histoire et de la culture métisses. Le menu invite le visiteur à explorer : Voix indigènes, Fêtes métisses, La fierté de notre patrimoine, Espressions artistiques, Le télégraphe à moccasins, et Ressources.

Dictionnaires et outils linguistiques en ligne (rappels et ajouts)

  • www.noslangues.gc.ca — Nouveau Portail linguistique canadien : accès gratuit à TERMIUM Plus®, hyperliens à des dictionnaires/glossaires/lexiques spécialisés et à des Outils d’aide à la rédaction.
  • http://www.btb.gc.ca/ — Bureau de la traduction (Canada), section Des outils pour vous offrant aussi accès gratuit à TERMIUM Plus®, au Portail linguistique canadien, à Rappels linguistiques, etc.
  • Le Grand dictionnaire terminologique — Dictionnaire bilingue de l’Office québécois de la langue française.
  • Le Myosotis — le premier dictionnaire illustré de français langue seconde entièrement élaboré au Canada. Destiné aux élèves de 9 à 15 ans, l’éventail de ressources vise à faciliter l'apprentissage du français : plus de 10 000 entrées, 12 000 phrases exemples avec équivalents en anglais, index anglais-français complet, orthographe grammaticale, clés de conjugaison, environ 1500 synonymes et antonymes, 34 tableaux de grammaire, 320 notes explicatives, 74 capsules culturelles, plus de 250 mots illustrés et planches en couleurs.
  • http://www.ledictionnairevisuel.com/ - entrez un mot et cherchez ou explorez par thèmes.
  • Pictorial Vocabulary Guide — un dictionnaire visuel anglais-français simple à utiliser avec audio à l’appui (France).
  • Répertoire de dictionnaires, encyclopédies, glossaires et conjugaison en ligne.

Pour apprendre.ca — nouvelle « Édition spéciale » sur l’intimidation

Les pages Éditions spéciales appuient les enseignants et les élèves, leur permettant d’approfondir certains sujets d’intérêt liés à leurs cours et à l’actualité. Voici une nouvelle page en voie de développement : http://www.pourapprendre.ca/editions/intimidation/intimidation.asp.

E-bulletin de l’Institut des langues officielles et du bilinguisme (ILOB), Université d’Ottawa

Le e-bulletin de l’ILOB présente régulièrement des nouvelles des activités et initiatives de l’Institut. Le Bulletin du mois de novembre 2009 est maintenant en ligne. Pour vous abonner, envoyez un courriel à ilob@uOttawa.ca.

Bulletin JeuneXpression — une revue « par et pour » les jeunes — en ligne !

www.tinyurl.com/JeuneXpression

La Fédération de la jeunesse canadienne-française a dévoilé, le 23 septembre 2009, la revue JeuneXpression : une revue de la jeunesse d'expression française. Rédigée « par et pour » les jeunes, elle regorge d'articles, de reportages, de biographies et d'entrevues portant sur la participation citoyenne. Élaborée en partenariat avec l'Institut français de l'Université de Régina, JeuneXpression est une composante de la Stratégie d'intervention jeunesse qui a été présentée à la Conférence ministérielle sur la francophonie canadienne.

Le thème de Noël

Le thème de l’hiver

  • L’hiver — site du Récit (Québec) : situations d’apprentissage, réalisations d’élèves et hyperliens

La Journée internationale de commémoration de l’Holocauste (le 27 janvier)

Rencontre internationale de Copenhague sur le climat (7-12 décembre)

Astérix souffle les bougies ! Il a 50 ans !

À l'occasion de son cinquantième anniversaire, le Gaulois le plus célèbre de la planète fait l'objet d'une attention toute particulière et bien méritée. Difusion.com vous propose de faire participer votre classe à cette célébration à travers des suggestions d'activités.

Téléchargez la fiche pédagogique : http://www.difusion.com/ideas_details/1/676/4909/asterix.html.

Intéressé à ce qui se passe dans l’enseignement des langues en Europe ?

Lisez La Gazette Européenne des Langues — le Bulletin d’information électronique été-automne du Centre européen pour les langues vivantes (CELV). Vous y trouverez des nouvelles du CELV, de la Division des politiques linguistiques du Conseil de l’Europe ainsi que d’autres liens rapides.

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Les Jeux olympiques et paralympiques d’hiver de 2010

La Place de la Francophonie 2010 — à visiter pendant les Jeux olympiques

www.placefranco2010.ca

Durant les Jeux d’hiver de 2010, la Place de la Francophonie 2010 sera un véritable lieu de rassemblement et de célébration pour les francophones et francophiles. Ce petit « quartier français » offrira des spectacles mettant en vedette des artistes nationaux et internationaux, un marché des saveurs, une promenade touristique et un bistro sport. Il s’agit d’un lieu de rassemblement où les visiteurs goûteront la joie de vivre des communautés francophones du Canada. La Place de la Francophonie fait partie de la programmation culturelle du Comité d’organisation des Jeux olympiques et paralympiques d’hiver de 2010 à Vancouver (COVAN).

Les jeunes sur la route du relais olympique — projets d’élèves demandés !

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Encouragez vos élèves à préparer des projets pour affichage sur le site /EDU. L’enseignant recevra un certificat officiel de Vancouver 2010, à afficher dans son école, ainsi que des autocollants et des épinglettes à distribuer aux élèves. Toutes les soumissions de projet seront admissibles au tirage d’un grand prix qui aura lieu en février 2010. De plus, chaque semaine, certains projets soumis sont mis en vedette sur www.flammefranco.ca.

Les jeunes sur la route du relais olympique (.pdf) invite les jeunes à documenter le passage de la flamme olympique dans leur communauté en soumettant des contenus inspirants jusqu’au 12 février 2010.

Cette initiative spéciale est une composante du projet de La flamme de la francophonie — www.flammefranco.ca — qui vise à présenter le visage d’une jeunesse francophone et francophile allumée, active, engagée et créative, à célébrer la francophonie, inspirer le monde entier et propager l’esprit olympique partout au Canada.

Nouvelles activités dans la Banque d’activités pédagogiques de l’ACELF

http://www.acelf.ca/c/bap/nouveautes.php

L’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF) y présente 20 activités en lien avec les Jeux Olympiques 2010, pour utilisation en salle de classe. Les activités sont groupées par tranches d’âge à partir des 6-8 ans jusqu’aux 16-17 ans.

Rappel : Autres ressources en lien avec les Jeux olympiques 2010

  • /EDU, Le Portail Scolaire Canadien — Faites la paix : un guide sur la trêve olympique (nouveauté). Explorez aussi le menu qui offre de plus en plus de ressources et de projets d’élèves.
  • Le Programme scolaire — Ce site encourage les élèves à participer au Mouvement olympique depuis 1988. Inspirez-vous des histoires, activités, projets, entrevues, vidéos et concours.
  • www.flammefranco.ca — Visitez entre autres, le Coin des ressources et Écoutez nos personnalités olympiques.
  • http://francomedias2010.ca/ — reportages, photos, blogues, actualité francophone des Jeux et plus
  • http://www.pourapprendre.ca/editions/olympiques/olympiques.asp — une « Édition spéciale » de ressources sur les Jeux d’hiver de 2010

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Entraide

La Place de la Francophonie 2010 à Vancouver cherche des bénévoles

La Place de la Francophonie www.placefranco2010.ca fait partie de la programmation culturelle du Comité d’organisation des Jeux olympiques et paralympiques d’hiver de 2010 à Vancouver (COVAN). L’organisation recherche 400 bénévoles pour animer cet espace du 10 au 28 février 2010.

Francophones et francophiles sont invitées à soumettre un formulaire d’inscription (.doc) pour présenter leur candidature.

Appel de communications

Colloque : Plurilinguismes individuels et communautés multilingues en contexte de bilinguisme officiel
Institut des langues officielles et du bilinguisme (ILOB)
Université d’Ottawa
les 29 et 30 avril 2010

Ce colloque s’intéressera à la recherche portant sur l’évolution et l’avenir du plurilinguisme des individus qui forment les sociétés multilingues du Canada dans le contexte d’un bilinguisme officiel. Il prolonge l’œuvre des deux colloques précédents de l’ILOB ayant pour objectif d’ouvrir les échanges entre chercheurs qui regardent les faits linguistiques en se basant sur des disciplines académiques très différentes, et d’assurer le transfert des connaissances auprès des praticiens.

Les propositions de communication doivent être soumises avant le 18 décembre 2009 à http://ilob.uottawa.ca/fr/appel_conference2010.php.

Pour de plus amples renseignements, contactez Aline Germain-Rutherford à ccerbal@uottawa.ca.

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Nouvelles d'intérêt

Le CMEC lance les nouveaux sites Web des Programmes de langues officielles

Communiqué de presse, Toronto, le 20 novembre 2009 — Le Conseil des ministres de l’Éducation (Canada) [CMEC] est heureux d’annoncer le lancement des nouveaux sites Web de ses programmes de langues officielles : Explore, Destination Clic et Odyssée…

…Explore fait la promotion de l’étude du français langue seconde ou de l’anglais langue seconde, alors que Destination Clic favorise l’enrichissement du français langue première chez les élèves francophones qui résident ailleurs qu’au Québec. Odyssée donne à des Canadiens la chance de travailler comme moniteurs de langues afin de partager leur langue et leur culture avec des élèves ou étudiants tout en prêtant leur aide aux enseignants du primaire, du secondaire et aux professeurs du postsecondaire.

Lisez le Communiqué de presse au complet.

Gramligne: Learning and Teaching Grammar in Text for the Second Language Classroom — Taught in French!

Si vous enseignez le français ou en français… vous voulez peut-être améliorer votre français écrit et réunir des ressources pour votre classe. Dans ce cas, le cours Gramligne enseigné en ligne par la Faculté d’Éducation de l’Université de Colombie-Britannique est pour vous! Gagnez 3 crédits (LLED 421) et améliorez votre français écrit.

  • Cours complètement offert en ligne
  • Début en janvier 2010.

Pour en savoir plus, consultez cette fiche d’information. (.doc)

Notre pays, notre Parlement — ressource pour élèves de la 5e à la 8e année

Notre pays, notre Parlement s’adresse surtout aux élèves qui étudient le français langue seconde et suivent les cours de la 9e à la 12e année (secondaire III à V), mais le contenu peut facilement être adapté pour les élèves de la 5e à la 8e année (de la 5e année du primaire au secondaire II au Québec) dans le cadre de cours de sciences sociales. En plus d’être une ressource intéressante, colorée et riche en images, Notre pays, notre Parlement comprend des exercices qui servent à présenter de nouveaux termes et de nouvelles façons d’utiliser divers mots, et encouragent les élèves à discuter des différents systèmes de gouvernement établis dans le monde et à les comparer.

Vous pouvez vous procurer gratuitement des trousses pédagogiques Notre pays, notre Parlement en vous adressant à la Bibliothèque du Parlement. Pour les coordonnées de la Bibliothèque et pour accéder au Guide de l’enseignant disponible en ligne, consultez le site Web : http://www2.parl.gc.ca/Sites/LOP/Education/ESL/index-f.asp.

Le gouvernement du Canada soutient les étudiants universitaires dans l'apprentissage de leur seconde langue officielle

Communiqué de presse, Burnaby, le 14 octobre 2009 — M. Andrew Saxton, secrétaire parlementaire auprès du président du Conseil du Trésor, a annoncé aujourd'hui, au nom de l'honorable Vic Toews, président du Conseil du Trésor, que onze universités canadiennes pourront bénéficier du projet pilote de formation en langue seconde de l'École de la fonction publique du Canada, qui s'échelonnera sur trois années. (Pour lire la suite…)

Exposition itinérante de caricatures politiques illustrant 40 ans de débats linguistiques — pour le 40e anniversaire de la Loi sur les langues officielles

Le Commissariat aux langues officielles a mis au point une exposition itinérante de caricatures politiques qui peut aider les enseignants du français et de l’anglais langue seconde à souligner le 40e anniversaire de la Loi sur les langues officielles et à célébrer son importance avec leurs élèves.

En décembre, cette exposition sera à Toronto, Montréal et Moncton. Pour les dates précises, pour avoir accès à d’autres ressources sur le sujet et pour quelques questions à discuter en classe, consultez ce document (.pdf), préparé par l’Association canadienne des professeurs de langues secondes.

L’ACPLS organise un évènement portant sur les programmes de mentorat pour enseignants de langues secondes

L’évènement aura lieu l’après-midi du 3 février et la journée du jeudi 4 février 2010 à l’Hôtel Novotel Centre-ville, Ottawa. Pour un aperçu de l’activité, consultez cette annonce en français (.pdf) ou en anglais (.pdf).

Plus de détails suivront bientôt sur le site Web de l’ACPLS : http://www.caslt.org/index_fr.php.

Concours @nime ta francophonie!

Le concours « @nime ta francophonie » s'adresse à tous les enseignants et professeurs qui souhaitent mettre en œuvre un projet éducatif en français dans leur classe afin de faire découvrir la francophonie des Amériques.

Participez au concours et courez la chance de remporter une des douze bourses de 3000 $ CAN pour l'achat de matériel pédagogique en français. Date limite pour déposer le projet en ligne : le 11 décembre 2009.

Pour plus d’informations, consultez le http://www.francophoniedesameriques.com/anime

Le français pour l’avenir — Concours national de rédaction

logo de Français pour l'avenir

10e, 11e et 12e année (secondaire 4 ou 5 au Québec)

Plus de 200 000 $ en bourses à gagner !

Le français pour l’avenir, en association avec l’Université d’Ottawa, l’Université Sainte-Anne et le Campus Saint-Jean de la University of Alberta, est fier d’annoncer son 5e Concours national de rédaction.

Les élèves de partout au Canada sont invités à composer une rédaction de 1 000 mots en français sur la question suivante : Selon toi, la compétition est-elle utile ? Date de soumission : le 11 janvier 2010.

Pour tous les détails, visitez www.francais-avenir.org.

Concours Prix Galaxie : Jeune poésie francophone 2010 — 6 à 16 ans

Et d’autres concours de poésie et prix dans le cadre du 25e Festival international de la poésie, du 1er au 10 octobre 2010, Trois-Rivières, QC

Visitez ce site web — http://www.fiptr.com/ — pour lire et écouter des poèmes, pour organiser un festival de la poésie dans votre école, village ou ville, et aussi pour vous informer à propos des divers concours et prix du Festival :

  • 5 prix pour auteurs déjà publiés (règlements différents pour chaque prix)
  • Prix Galaxie : Jeune poésie francophone 2010 (catégories de 6 à 8 ans, de 9 à 13 ans et de 14 à 16 ans). Thème : Poème à un ami retrouvé. Date limite : le 14 février 2010.
  • Prix pour auteur jamais publié. Date limite : le 30 mars 2010.

Concours du Défi Mathieu Da Costa (9 ans à 18 ans)

Le Défi Mathieu Da Costa est un concours annuel de compositions et de dessins (Citoyenneté et Immigration Canada). Lancé en 1996, le Défi encourage les jeunes à découvrir à quel point la diversité est un dénominateur commun dans le façonnement de notre histoire et de notre société au Canada.

Chaque année, trois gagnants sont sélectionnés parmi trois groupes d’âge (de 9 à 12 ans; de 13 à 15 ans; et de 16 à 18 ans).

Concours BLOG FIPF 2009 / 2010 — « Partagez vos passions! »

Participez et gagnez ! Organisé par la Fédération internationale des professeurs de français, ce concours s’adresse aux élèves de 9-14 ans et de 15-18 ans des établissements du monde entier. Le concours se déroule du 5 novembre 2009 au 25 mai 2010.

Les enseignants des classes participantes doivent s’inscrire en classes partenaires en suivant les indications postées sur le blog officiel du concours. Les classes partenaires doivent être de deux pays différents.

Le thème du concours est : « Partagez vos passions! ». Les élèves des deux classes devront partager leurs passions (sport, musique, théâtre, danse, lecture…) en publiant des articles pouvant contenir du texte et des éléments multimédia afin d’illustrer les textes. Ces articles seront rédigés par les élèves des deux classes et devront être des textes originaux. Les élèves de la classe partenaire devront lire les articles, les commenter et poster à leur tour des articles sur le thème du concours.

Cours de langue déjà mentionnés dans les Bulletins de l’année 2009-2010

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Sur le plan national

Au Manitoba

Vol. 8, n° 1, octobre 2009 Du Bulletin Éducation Manitoba

http://www.edu.gov.mb.ca/m12/bulletin/index.html

À l’intérieur :

  • Bicentenaire de la naissance de Braille
  • Fréquentation scolaire;
  • Destination carrières Manitoba
  • Les cours de l’OEI sont une ressource utile
  • Brevet de conseiller en orientation
  • Mathématiques — Une mise à jour
  • Mise à jour sur les programmes d’études
  • Jeux olympiques et paralympiques d’hiver de 2010 — Guide d’enseignement
  • Une mise au point sur l’EDD
  • La gouvernance de l’éducation au Canada
  • La culture métisse à l’École communautaire Aurèle-Lemoine

Lancement des Clubs de lecture

http://www.edu.gov.mb.ca/m12/biblio/clubs_de_lecture/lancement.html

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En Alberta

Second Languages Matter! Best Practices Day

Educators and administrators of all second languages and all programs (FSL, language and culture, ELL, bilingual and immersion) will find this event, which has become the province’s largest annual gathering of second language educators, to be practical and relevant to their own contexts.

For more information, to offer a session or to book a display table, contact michelle.de.abreu@epsb.ca

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En Colombie-Britannique

Conférence des nouveaux enseignants de la Fédération des enseignants de la Colombie-Britannique (FECB)

Les nouveaux enseignants se rencontreront à l'hôtel Radisson à Richmond les 26 et 27 mars 2010. Des propositions d'atelier seront acceptées en ligne jusqu'au 5 décembre. Les inscriptions commenceront au mois de décembre. http://www.bctf.ca/NewTeachers.aspx

Nouveau site Web créé par l'APPIPC et la FECB/BCTF en partenariat

Cet automne, ces deux associations ont lancé un nouveau site en français dans le but de rassembler les informations et encourager l'échange des professionnels qui enseignent en français. Participez à la discussion de questions actuelles au blogue ! http://www.fecb-appipc.ca/

Nouveau site Web de la BC Language Coordination Association

Il y a également ce nouveau site du BCLCA mis en ligne afin de coordonner nos efforts et faciliter le réseautage dans la province. Consultez les ressources et les informations offertes et participez au blogue ! Vous y trouverez aussi les informations au sujet de la conférence de cette association qui se tiendra à Vancouver les 22 et 23 avril 2010. http://web.me.com/bclca/bclca/Welcome.html

Place de la francophonie

Un endroit francophone, culturel et éducatif durant les Olympiques à Vancouver — site à consulter pour la programmation : http://placefranco2010.ca/

Diplômes DELF en CB !

Plusieurs conseils scolaires de la Colombie-Britannique feront une mise à l'essai des examens DELF à partir de ce printemps. Pour plus d'informations sur le DELF, consultez le site du CIEP (http://www.ciep.fr/). Consultez le site du BCLCA (http://web.me.com/bclca/bclca/Welcome.html) pour suivre le progrès de ce dossier en Colombie-Britannique.

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logo de l'ACPISoutenez les actions de l’ACPI en devenant membre dès aujourd’hui! Votre cotisation nous permet d’accomplir notre mission et d’atteindre nos objectifs.

logo de l'ACPIDevenez une école-membre de l’ACPI et remettez à vos élèves des certificats de mérite et des prix d’excellence que vous pourrez imprimer à votre école

affiche du prix d'excellence

L’objectif de ce programme est de promouvoir l’immersion en français au Canada. Vous trouverez tous les détails dans les fiches suivantes :

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Remerciements

Nous tenons à remercier Patrimoine canadien de son appui financier.

Patrimoine canadien

L’ACPI se fera un plaisir de recevoir vos commentaires et contributions.

Si vous ne désirez pas faire partie de notre liste de diffusion, veuillez nous en informer. Si vous avez apprécié ce que vous avez lu, faites-en part à vos collègues et invitez-les à se joindre à nous en faisant parvenir un courriel à l’adresse électronique mentionnée plus haut. N’hésitez pas à transmettre ce bulletin à toutes les personnes qui pourraient en profiter !

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L’utilisation du masculin n’a d’autre but que d’alléger la lecture des textes.

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